René Descartes

René Descartes, óleo sobre lienzo de Frans Hals, 1649, Museo del Louvre.
Nacimiento

31 de marzo de 1596La Haye en Touraine (ahora llamada Descartes), Francia

Fallecimiento
11 de febrero de 1650 (53 años)Estocolmo, Suecia

Época
Filosofía del siglo XVII

Región
Filosofía occidental


Escuela
Cartesianismo, Racionalismo

Intereses
Metafísica, Epistemología, Ciencia, Matemática

Ideasnotables
Cogito ergo sum, Duda metódica, Coordenadas cartesianas, Dualismo, Argumento ontológico

Influido por Desplegar

Platón, Aristóteles, Zenón de Citio, Aristón de Quíos, Sexto Empírico, Al-Ghazali, San Anselmo de Canterbury, Juan Duns Scoto, Guillermo de Ockham, Santo Tomás de Aquino, Suárez, Gómez Pereira, Marin Mersenne, Michel de Montaigne

Influyó a Desplegar

Baruch Spinoza, Gottfried Wilhelm Leibniz, Thomas Hobbes, Antoine Arnauld, Nicolas Malebranche, Blaise Pascal, John Locke, Henry More, Immanuel Kant, Edmund Husserl, Léon Brunschvicg, Slavoj Žižek, Noam Chomsky

¿Cuál es la frase clásica que se asocia a René Descartes?- Las ciencias están todas entrelazadas entre sí: es mucho más fácil aprenderlas todas juntas a la vez que separar una de las otras.

¿Qué relación tiene con el la designación del sistema de coordenadas rectangulares como plano cartesiano? En que El sistema se basa en dos líneas rectas (“EJES”), perpendiculares entre si, cada una marca con las distancias desde el punto donde se junta (“ORIGEN”); los espacios hacia la derecha del origen y hacia arriba de el, se toma como positivo y para los otros lados como negativo.

¿Cuál es la rama de las matemáticas que fue desarrollada por Descartes? Algebra que fue desarrollada a geometria

lo que hicimos hoy en clase

Hoy en la clase tuvimos técnica para saber un poco de lo que va a venir en el examen siguiente y esto fue lo que nos dicto el maestro:



En la carniceria de don Pancho el termometro del refrijerador marca -3 grados centigrados y en ese momento en la radio mencionan que la temperatura ambiental era de 19 grados centigrados. Si sse quiere conocer la diferencia entre la temperatura del refrijerador ¿Cual es el procedimiento adecuado para sabeer la diferencia de las temperaturas?

a)19-3=16 b)19-()-3=22 c)19+3=22 d)19-(-3)=16


En un paradero hay 11 rutas y cada una tiene 11 combis, si a cada una le caben 11 pasajeros¿Cuantos pasajeros son transportados si salen todas al mismo tiempo?

a)1331 b)121 c)33 d)1221

Juan, Julio y Diego tienen un negocio y reparten las ganancias en proporcion al capital que cada uno uno apartoDiego dio la 1/5 parte Julio 1/3 del càpital inicial y al final del año obtuvieron 15,000¿Cuanto le toca a Juan?

a)3000 b)3750 c)5000 d)7000

A mí seme hiso un poco dificil los ultimos 2 problemas porque no les entendia pero hice mi procedimiento y salio bien.

ejercicio

ecuaciones

11x + 13x + 7=17 r=2/8

24x - 36 + 6x=27 r=0.5

24x + 36x - 24=16 r=4/5

15x + 12 - 16x=6 r=6

4x + 3 + 6x=23 r=2

5x + 6=51 r=9

7x - 24=39 r=9

16x + 9 - 2x=37 r=2

26x - 26 =52 r=3

ECUACIONES

Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas. Los valores conocidos pueden ser números, coeficientes o constantes; y también variables cuya magnitud se haya establecido como resultado de otras operaciones. Las incógnitas, representadas generalmente por letras, constituyen los valores que se pretende hallar. Por ejemplo, en la ecuación:

primer miembro: 3x - 1 = segundo miembro: 9 + x

La letra x representa la incógnita, mientras que el coeficiente 3 y los números 1 y 9 son constantes conocidas. Resolver una ecuación es encontrar los valores de las incógnitas que la satisfacen, y se llama solución de una ecuación a cualquier valor de dichas variables que cumpla la igualdad planteada. Para el caso dado, la solución es:

x=5

Todo problema matemático puede expresarse en forma de una o más ecuaciones. Sin embargo no todas las ecuaciones tienen solución, ya que es posible que no exista ningún valor de la incógnita que haga cierta una dada igualdad. También puede ocurrir que haya varios o incluso infinitos conjuntos de valores que la satisfagan.

En el caso de que todo valor posible de la incógnita haga cumplir la igualdad, la expresión se llama identidad. Si en lugar de una igualdad se trata de una desigualdad entre dos expresiones matemáticas, se denominará inecuación. Una ecuación funcional es aquella en la que algunas de las constantes y variables que intervienen no son realmente números sino funciones; y si en la ecuación aparece algún operador diferencial se llama ecuación diferencial.

algebra

1 )
12X + 2X= 30

15X =30
X=_30____
15
X=2




2) 3X+X+9=40
4X+89=40
X=___40-9___
4
X= 7.7


3)
5X+6X+20 28
11+2=28
X=___28-2____
11
X=__26__
11
X=2.3



4 )
8X+X+X+200 80
10X+20=80
X=___80-20__
10

X=__60__
10
X= 6

el algebra

ES LA RAMA DE LAS MATEMATICAS


EL ALGEBRA ES LA RAMA DE LAS MATEMATICAS
GUE ESTUDIA LAS ESTRUCTURAS Y LAS RELACIONES
Y LAS CANTIDADES.JUNTO LA GEOMETRIA,EL ANALISIS
MATEMATICO LA COMBINATORIA Y LA TEORIA DE
NUMERIOS , EL ALGEBRA ES UNA DE LAS PRINCIPALES
RAMA DE LA MATEMARTICA.
LA PALABRA "ALGEBRA" BIENE DEL ARABE DERIBA DE
EL TRATADO ESCRITO MATEMATICO "PERSA MAHAMMAD"

formas de calcular el porcentaje

Existen otras 2 formas de calcular el porcentaje

1-.lo podemos calcular con una regla de tres
Ejemplo:
El jugo jumex cuesta $3.95 y tiene una promocion de descuento del 20%
¿Cuanto se pago por uno?

primero hasemos esto:

100%-3.95
20%-x
aora asemos lo siguiente:
x=(20%)(3.95)
---------------
100%
y se aasen las operaciones lo cual: x=3.16

2-.la otra forma es multiplicando
Ejemplo:

El producto marcado como G51-2tiene un precio normal de $15.20 y tuvo un descuento del 24%¿ a cuanto dinero corresponde?
lo que vamos a ser es:

multiplicar 15.20 por el .20% de descuento y es todo

y el resultado que te salga es el reltado.

y es $3.65.