lunes, 30 de marzo de 2009

TÉCNICA

1.- 5-2(10)= -15


2.- (20)(-20)= -400


3.- Raíz cuadrada de : 252001 = 501


4.- Raíz cuadrada de : 551761 = 742

sábado, 28 de marzo de 2009

TÉCNICA DEL 27 DE MARZO

Acontinuación se presenta la técnica elaborada el día 27 de marzo ddel 2009:

1.- 8-3 (2) = 2

2.-16+2(-5)= +26

3.- 4-8+7= 3

4.- 9-5+8-3= +9

5.- 5+7 (3+2)= -30

6.- -8-3 (+4 -9) = 17

jueves, 26 de marzo de 2009

JERARQUÍA DE LAS OPERACIÓNES

Jerarquías de las Operaciones al orden en el cual se realizan las operaciones aritméticas o algebráicas; el seguir correctamente el orden de las operaciones entre números y encontrar el resultado correcto.
EJEMPLOS:

-4(2+3)(5-8)
-----------------
2(2-8)

-4(5)(-3)
----------------
2(-6)

+60
-------- = -5
-12

miércoles, 25 de marzo de 2009

TÉCNICA

1.- 8 ( - 8 ) = - 64

2.- - 15 - 15 = - 30

3.- - 48 + 22 = - 26

4.- 72 ( + 22 ) = +1584

5.- - 25 ( -5 ) = 125

6.- - 32 ( + 12 ) = - 384

7.- - 12 - 25 + 7 + 36 = +6

8.- 18 - 29 - 5 + 32 = 16

TÉCNICA DEL 25 DE MARZO DEL 2009

*RESUELVE LO SIGUIENTE:

1.- 8 (-8) = -64

2.- -15 -15 = -30

3.- -48 + 22 = -26

4.- 72 (+22) = +1584

5.- (-25) (-5) = +125

6.- -32 (12) = -384

7.- -2 -25 +7 +36 = +6

8.- 18 -29 -5 +32 = +16

martes, 24 de marzo de 2009

LEYES DE LOS NÚMEROS

*SUMA (O RESTA)*

SIGNOS IGUALES: "Si los signos son iguales, los números se suman y se conservan en ese signo"

SIGNOS DIFERENTES: "Si los signos son diferentes, los números que restan y queda el signo del número mayor"

*MULTIPLICACIÓN (O DIVISIÓN) *

SIGNOS IGUALES: "Si los signos son iguales, los números se multiplican y el resultado es positivo"

SIGNOS DIFERENTES: "Si los signos son diferentes, los números se multiplican y el resultado es negativo"

EJEMPLOS DE LEYES DE NÚMEROS

*SUMA (O RESTA) *



SIGNOS IGUALES 6 + 4 =10


SIGNOS DIFERENTES 7-7= 0


*MULTIPLICACIÓN (O DIVISIÓN) *



SIGNOS IGUALES (-5) (-5) = +25


SIGNOS DIFERENTES (7) (-7) = -49

*OTOR EJEMPLOS*:

(7) (-7) = -49
-8 -16 = +128
(-5) (-5) = +25
7-7 = 0
(-10) - (-5) = -10 + 5 = 5
6+4 = 10
-8 -16 = +128