1.- 5-2(10)= -15
2.- (20)(-20)= -400
3.- Raíz cuadrada de : 252001 = 501
4.- Raíz cuadrada de : 551761 = 742
lunes, 30 de marzo de 2009
sábado, 28 de marzo de 2009
TÉCNICA DEL 27 DE MARZO
Acontinuación se presenta la técnica elaborada el día 27 de marzo ddel 2009:
1.- 8-3 (2) = 2
2.-16+2(-5)= +26
3.- 4-8+7= 3
4.- 9-5+8-3= +9
5.- 5+7 (3+2)= -30
6.- -8-3 (+4 -9) = 17
1.- 8-3 (2) = 2
2.-16+2(-5)= +26
3.- 4-8+7= 3
4.- 9-5+8-3= +9
5.- 5+7 (3+2)= -30
6.- -8-3 (+4 -9) = 17
jueves, 26 de marzo de 2009
JERARQUÍA DE LAS OPERACIÓNES
Jerarquías de las Operaciones al orden en el cual se realizan las operaciones aritméticas o algebráicas; el seguir correctamente el orden de las operaciones entre números y encontrar el resultado correcto.
EJEMPLOS:
-4(2+3)(5-8)
-----------------
2(2-8)
-4(5)(-3)
----------------
2(-6)
+60
-------- = -5
-12
EJEMPLOS:
-4(2+3)(5-8)
-----------------
2(2-8)
-4(5)(-3)
----------------
2(-6)
+60
-------- = -5
-12
miércoles, 25 de marzo de 2009
TÉCNICA
1.- 8 ( - 8 ) = - 64
2.- - 15 - 15 = - 30
3.- - 48 + 22 = - 26
4.- 72 ( + 22 ) = +1584
5.- - 25 ( -5 ) = 125
6.- - 32 ( + 12 ) = - 384
7.- - 12 - 25 + 7 + 36 = +6
8.- 18 - 29 - 5 + 32 = 16
2.- - 15 - 15 = - 30
3.- - 48 + 22 = - 26
4.- 72 ( + 22 ) = +1584
5.- - 25 ( -5 ) = 125
6.- - 32 ( + 12 ) = - 384
7.- - 12 - 25 + 7 + 36 = +6
8.- 18 - 29 - 5 + 32 = 16
TÉCNICA DEL 25 DE MARZO DEL 2009
*RESUELVE LO SIGUIENTE:
1.- 8 (-8) = -64
2.- -15 -15 = -30
3.- -48 + 22 = -26
4.- 72 (+22) = +1584
5.- (-25) (-5) = +125
6.- -32 (12) = -384
7.- -2 -25 +7 +36 = +6
8.- 18 -29 -5 +32 = +16
1.- 8 (-8) = -64
2.- -15 -15 = -30
3.- -48 + 22 = -26
4.- 72 (+22) = +1584
5.- (-25) (-5) = +125
6.- -32 (12) = -384
7.- -2 -25 +7 +36 = +6
8.- 18 -29 -5 +32 = +16
martes, 24 de marzo de 2009
LEYES DE LOS NÚMEROS
*SUMA (O RESTA)*
SIGNOS IGUALES: "Si los signos son iguales, los números se suman y se conservan en ese signo"
SIGNOS DIFERENTES: "Si los signos son diferentes, los números que restan y queda el signo del número mayor"
*MULTIPLICACIÓN (O DIVISIÓN) *
SIGNOS IGUALES: "Si los signos son iguales, los números se multiplican y el resultado es positivo"
SIGNOS DIFERENTES: "Si los signos son diferentes, los números se multiplican y el resultado es negativo"
SIGNOS IGUALES: "Si los signos son iguales, los números se suman y se conservan en ese signo"
SIGNOS DIFERENTES: "Si los signos son diferentes, los números que restan y queda el signo del número mayor"
*MULTIPLICACIÓN (O DIVISIÓN) *
SIGNOS IGUALES: "Si los signos son iguales, los números se multiplican y el resultado es positivo"
SIGNOS DIFERENTES: "Si los signos son diferentes, los números se multiplican y el resultado es negativo"
EJEMPLOS DE LEYES DE NÚMEROS
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
