miércoles, 10 de junio de 2009
EL CIRCULO
Un círculo, en geometría, es el conjunto de los puntos de un plano que se encuentran contenidos en una circunferencia. Es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya distancia a otro punto fijo, llamado centro, es menor o igual que la longitud del radio.
En castellano, la palabra círculo tiene varias acepciones, la primera[1] : una superficie geométrica plana contenida dentro de una circunferencia con área definida; mientras que se denomina circunferencia[2] a la curva geométrica plana, cerrada, cuyos puntos son equidistantes del centro, y sólo posee longitud.
Rectas y segmentos
Radio: es el segmento que une el centro con un punto de la circunferencia perimetral.
Diámetro: es el mayor segmento inscrito; pasa por el centro y divide al círculo dos semicírculos; es la mayor de las cuerdas de la circunferencia perimetral.
Cuerda: es el segmento que une los extremos de un arco.
Recta secante: es la recta que corta al círculo en dos partes de diferente área.
Recta tangente: es la recta que toca al círculo en un solo punto; es perpendicular al radio cuyo extremo es el punto de tangencia.
Recta exterior: es aquella recta que no toca ningún punto del círculo
En castellano, la palabra círculo tiene varias acepciones, la primera[1] : una superficie geométrica plana contenida dentro de una circunferencia con área definida; mientras que se denomina circunferencia[2] a la curva geométrica plana, cerrada, cuyos puntos son equidistantes del centro, y sólo posee longitud.
Rectas y segmentos
Radio: es el segmento que une el centro con un punto de la circunferencia perimetral.
Diámetro: es el mayor segmento inscrito; pasa por el centro y divide al círculo dos semicírculos; es la mayor de las cuerdas de la circunferencia perimetral.
Cuerda: es el segmento que une los extremos de un arco.
Recta secante: es la recta que corta al círculo en dos partes de diferente área.
Recta tangente: es la recta que toca al círculo en un solo punto; es perpendicular al radio cuyo extremo es el punto de tangencia.
Recta exterior: es aquella recta que no toca ningún punto del círculo
TÉCNICA
1.-¿Cúal es la probabilidad que al soltar un dado caiga número non?
R= 1/2
2.-Es un sistema de cordenadas rectangulares que usamis para gráficar información :
R= plano cartesiano
3.- Una rueda gira y en cada vuelta avanza 2.4 m. ¿cúal es el diametro e esa rueda?
R= 76 cm
4.- ¿Como se llama el valor del plano cartesiano que corresponde a las cordenadas 0,0?
R= lugar de origen
5.- Analiza la siguiente información y analiza las siguientes preguntas:
x3x-3yx,y
6.-¿Cuanto vale y cuando x es igual a 3?
R= 4
7.-¿cuanto vale y cuando x vale 2?
R= 1
8.-¿cuanto vale y cuando x vale 1?
R= -2
9.-¿de cuanto en cuanto avanza o disminuye, de acuerdo a la tabla?
R= de 3 en 3
10.-¿cúal es la cordenada para la gráfica cuando x vale 0?
R= 0,-5
CRECIMIENTO EXPONENCIAL
¿Qué es crecimiento exponencial?
En clase de matemáticas hemos visto gráficas con crecimiento lineal
como en la cual observamos que a mayor tiempo se recore mayor distancia
de una forma gradual en cambio en crecimiento exponencial no avanza de manera gradual sino de una forma muy acelerada y en muy poco tiempo se pueden obtener datos importantes.
Las bacterias tienen un crecimiento exponencial debido en que cada tiempo se duplica el número de bacterias después primero se producen dos, cuatro, seis, doce.
Los virus son más peligrosos por la base de su división no es el número 2, sino que puede ser cualquier otro, digamos, el seis. Así tendremos 6 a la siguiente 36 luego con 7776 con la capacidad de infectar.
En clase de matemáticas hemos visto gráficas con crecimiento lineal
como en la cual observamos que a mayor tiempo se recore mayor distancia
de una forma gradual en cambio en crecimiento exponencial no avanza de manera gradual sino de una forma muy acelerada y en muy poco tiempo se pueden obtener datos importantes.
Las bacterias tienen un crecimiento exponencial debido en que cada tiempo se duplica el número de bacterias después primero se producen dos, cuatro, seis, doce.
Los virus son más peligrosos por la base de su división no es el número 2, sino que puede ser cualquier otro, digamos, el seis. Así tendremos 6 a la siguiente 36 luego con 7776 con la capacidad de infectar.
RAÍZ CUADRADA
RAÍZ CUADRADA DE: 252001 = 501
RAÍZ CUADRADA DE:551761=741
RAÍZ CUADRADA DE:2642=51
RAÍZ CUADRADA DE:484=22
RAÍZ CUADRADA DE:545=23
RAÍZ CUADRADA DE:551761=741
RAÍZ CUADRADA DE:2642=51
RAÍZ CUADRADA DE:484=22
RAÍZ CUADRADA DE:545=23
ECUACIONES
5-2(10)=-15
8(-8)=-64
-5+7(3+2)=30
32(+12)=-384
(-1.5)(4)=-6
8-3(2)=-2
72(+22)=1584
(+7)(-7)=+49
8(-8)=-64
-5+7(3+2)=30
32(+12)=-384
(-1.5)(4)=-6
8-3(2)=-2
72(+22)=1584
(+7)(-7)=+49
martes, 9 de junio de 2009
TÉCNICA
2 lineas separadas a la misma distancia en todos sus puntos y nunca se unen :
R= PARALELAS
Cual es el área de un triángulo de base 5/3 de metro y altura 3/2 expresa el resultado en fracción decimal
R: 1.2
Resuelve y simplifica : 4/8+2/5+1/3 = 37/30
¿Cúal es el valor de x en la ecuación x=200?
R= 30
4(125-223+100) = 28
-3 (-5-1-9) = 45
2(5-6) +-3(8-6) = -1
3
x +2 ¿cuanto vale ´´y´´cuando´´x´´ es igual a 5?
R= 127
R= PARALELAS
Cual es el área de un triángulo de base 5/3 de metro y altura 3/2 expresa el resultado en fracción decimal
R: 1.2
Resuelve y simplifica : 4/8+2/5+1/3 = 37/30
¿Cúal es el valor de x en la ecuación x=200?
R= 30
4(125-223+100) = 28
-3 (-5-1-9) = 45
2(5-6) +-3(8-6) = -1
3
x +2 ¿cuanto vale ´´y´´cuando´´x´´ es igual a 5?
R= 127
lunes, 8 de junio de 2009
TECNICA
Son 2 lineas rectas que están separadas a la misma distancia en todos sus puntos y que sus prolongaciones nunca se unen
R: paralelas
Cual es el área de un triángulo de base 5/3 de metro y altura 3/2 expresa el resultado en fracción decimal
R: 1.2
Resuelve la siguiente operación y simplifica
4/8+2/5+1/3= 37/30
Cual es el valor de x en la ecuación 5x+50= 200
R: 30
12(-2+4)= 24
4(125-232+100)= -28
-3(-5-1-9)= 45
2(5-6)-3(8-6)= -2
--------------------
2(6-4)
La función es x3 +2
Cuanto vale Y cuando X es igual a 5
R: 127
R: paralelas
Cual es el área de un triángulo de base 5/3 de metro y altura 3/2 expresa el resultado en fracción decimal
R: 1.2
Resuelve la siguiente operación y simplifica
4/8+2/5+1/3= 37/30
Cual es el valor de x en la ecuación 5x+50= 200
R: 30
12(-2+4)= 24
4(125-232+100)= -28
-3(-5-1-9)= 45
2(5-6)-3(8-6)= -2
--------------------
2(6-4)
La función es x3 +2
Cuanto vale Y cuando X es igual a 5
R: 127
lunes, 1 de junio de 2009
Plano Cartesiano
Las coordenadas cartesianas son un sistema de referencia respecto de un eje (recta), dos ejes (plano), o tres ejes (en el espacio), perpendiculares entre sí (plano y espacio), que se cortan en un punto llamado origen de coordenadas. En el plano, las coordenadas cartesianas (o rectangulares) x e y se denominan respectivamente abscisa y ordenada, y se representan como (x, y).
Un punto cualquiera de una recta puede asociarse y representarse con un número real, positivo si está situado a la derecha de un punto O, y negativo si esta a la izquierda. Dicho punto se llama centro de coordenadas O (letra O) y se asocia al valor 0 (cero).
Corresponde a la dimensión uno, que se representa con el eje X, en el cual definimos un centro de coordenadas, que se representa con la letra O (de Origen)
Un punto cualquiera de una recta puede asociarse y representarse con un número real, positivo si está situado a la derecha de un punto O, y negativo si esta a la izquierda. Dicho punto se llama centro de coordenadas O (letra O) y se asocia al valor 0 (cero).
Corresponde a la dimensión uno, que se representa con el eje X, en el cual definimos un centro de coordenadas, que se representa con la letra O (de Origen)
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